Singapore University of Social Sciences

Teaching of Language in Malay Literature (MLL209)

Applications Open: To be confirmed

Applications Close: To be confirmed

Next Available Intake: To be confirmed

Course Types: To be confirmed

Language: Malay

Duration: 6 months

Fees: To be confirmed

Area of Interest: Linguistics and Languages

Schemes: To be confirmed

Funding: To be confirmed


Synopsis

Kursus ini membincangkan pengajaran Bahasa dalam Sastera Melayu dengan penekanan diberikan terhadap hubungan bahasa dan sastera, penerapan disiplin bahasa melalui karya sastera, seni bahasa dan stilistika dalam genre sastera, sastera dalam pendidikan bahasa dan bahasa dalam pendidikan sastera, pengajaran bahasa menggunakan bahan sastera, pemilihan dan penyesuaian bahan sastera dalam pengajaran bahasa, strategi pengajaran bahasa dalam sastera Melayu, bahasa deskriptif dan figuratif, makna denotatif dan konotatif, pemilihan kata (diksi) dan fungsinya, struktur kalimat dalam karya kesusasteraan dan aplikasi pengajaran bahasa berdasarkan genre sastera Melayu.

Level: 2
Credit Units: 5
Presentation Pattern: Every January
E-Learning: BLENDED - Learning is done MAINLY online using interactive study materials in Canvas. Students receive guidance and support from online instructors via discussion forums and emails. This is supplemented with SOME face-to-face sessions. If the course has an exam component, this will be administered on-campus.

Topics

  • Pengenalan
  • Hubungan Bahasa dan sastera
  • Justifikasi hubungan bahasa dan sastera
  • Bidang Bahasa dan Sastera
  • Penerapan Disiplin Bahasa Melalui Karya Sastera
  • Bahasa Dalam Pendidikan Sastera dan Sastera Dalam Pendidikan Bahasa
  • Pengajaran Bahasa Menggunakan Bahan Sastera
  • Pemilihan dan Penyesuaian Bahan dan Pedagogi Bahasa

Learning Outcome

  • Describe the link between Language and Literature
  • Appraise the link between Language and Literature
  • Illustrate literary concepts in language education
  • Discuss figurative, demonstrative and connotative meaning in literary works
  • Employ literary techniques in language education
  • Debate the role of literary/stylistic techniques in language education
Back to top
Back to top